Este curso proporcionará al alumno los fundamentos teóricos de la ciencia económica e introducirá a la macroeconomía, como una herramienta para contextualizar el proceso de análisis y toma de decisiones en el ámbito de su desempeño profesional.

Que a partir de la comprensión del objeto de estudio, método, técnicas e instrumentos de análisis de la economí­a; el alumno entienda el funcionamiento de la economí­a como el ámbito en el cual las empresas toman decisiones en relación a sus mercados individuales y como esas decisiones a su vez afectan el comportamiento de la economí­a en su conjunto.

I. Introducción al Estudio de la Economí­a.
II. Valor e Intercambio
III. El Mercado Como Mecanismo de Asignación de Recursos.
IV. La Medición del Ingreso y el Producto Nacional.
V. Introducción al Análisis Macroeconómico

I. Introducción al Estudio de la Economí­a
1.1 El objeto de estudio de la economí­a.
1.2 El método de análisis de la economí­a.
1.3 Los instrumentos de análisis de la economí­a.
1.4 Los niveles de análisis de la economí­a
2. El Mercado Como Mecanismo de Asignación de Recursos.
2.1 La demanda y sus determinantes.
2.2 La oferta y sus determinantes.
2.3 El equilibrio en el mercado.
2.4 La oferta y la demanda agregada.
2.5 Microeconomí­a y Macroeconomí­a.
3. La Medición del Ingreso y el Producto Nacional.
3.1 Las variables macroeconómicas básicas-
3.2 La identidad básica del ingreso y el producto nacional.
3.3 El ciclo económico.
4.Introducción al Análisis Macroeconómico
4.1 La demanda agregada en una economí­a cerrada. (Mercado de dinero y mercado debienes y servicios).
4.1.1 El mercado de bienes y servicios.
El consumo y el ahorro.
La inversión.
El presupuesto público y la determinación del ingreso.
Introducción a la polí­tica fiscal.
4.1.2 El mercado de dinero.
La demanda de dinero y sus determinantes.
La oferta de dinero y sus determinantes.
El equilibrio en el mercado de dinero.
Introducción a la polí­tica monetaria.
4.1.3 El equilibrio de la demanda agregada en una economí­a cerrada.
4.2 La economí­a abierta.
4.2.1 La balanza de pagos.
La balanza de cuenta corriente.
La balanza de capitales.
El equilibrio en balanza de pagos
Mercados de divisas y tipo de cambio.
4.3 El equilibrio de la demanda agregada en una economí­a abierta.
4.4 La polí­tica económica en una economí­a abierta.
La polí­tica económica con tipo de cambio fijo.
La polí­tica económica con tipo de cambio flexible.

Las actividades prácticas serán determinadas por el profesor y estarán en lí­nea.

La academia anima a los profesores a usar una variedad de técnicas de enseñanza como paneles, debates, juego de roles, discusiones, etc. para darle variedad a las clases.

Evaluación continua para el periodo ordinario:1. Tres exámenes parciales = 60%.2. Reportes de lectura de unidades del programa = 10%.3. Resolución de problemas de las unidades = 20%.4.Entrega en tiempo y forma de un ensayo final = 10%.Extraordinario: 1. Será máximo del 80%. 2.La calificación del periodo continuo ordinario se considerará al 40%.

Profesor con licenciatura en economí­a o con experiencia docente en la enseñanza de la economí­a en este nivel.

Zapopan, Jal., 18 de noviembre de 2022.

JEFE DEL DEPARTAMENTO DE ECONOMIA Y ACADEMIA DE MACROECONOMIA.