En la sociedad de hoy,el conocimiento y la conciencia respecto a la cultura organizacional se ha vuelto indispensable para todos los líderes responsables de dirigirlas.

Los gestores que se comprometen con la Cultura Organizacional podrán desarrollar y sobrevivir organizaciones con los valores-sociales y los económicos-productivos, para la construcción de una sociedad cuya cultura promueva su crecimiento y competitividad.

Que el alumno conozca e identifique las caracteristicas de una gestión de la cultura organizacional y su importancia en el desarrollo de la misma. Que sea competente en la aplicación del proceso de cambio, desarrollando la competencia para elegir los tipos y niveles de intervención en la empresa, así­ como, desarrollar habilidades para aplicar los valores y liderazgo en una organización, comprometiendose a su crecimiento y competitividad en beneficio de la sociedad.

Unidad 1. Aspectos Generales de Cultura Organizacional

Unidad 2. Clima y Cambio Organizacional

Unidad 3.  Liderazgo y Competitividad en la Cultura Empresarial

Unidad 4.  Valores y Perfil. El Papel de la Organización

Unidad 5. Gestión de Imagen y Comunicación de la Organización

Unidad 1. Aspectos Generales de Cultura Organizacional.       20 horas.

1.1. Concepto e importancia de la Cultura Organizacional

1.2. Modelos de Cultura Organizacional

        1.2.1.  Keynes

        1.2.2. Marx

        1.2.3. Adam Smith

1.4. Niveles de Cultura

1.4.1. Estructuras y procesos organizacionales Visibles

1.4.2. Estrategias, propósitos, filosofí­as

1.4.3. Creencias, percepciones, pensamientos y sentimientos

   1.5. Misión con Visión

Unidad 2. Clima y Cambio  Organizacional.     13 horas.

    2.1. Concepto de Clima Organizacional

    2.2. Caracterí­sticas de Clima Organizacional

    2.3. Responsabilidad       

          2.3.1. Identidad

          2.3.2. Resolución de conflictos

   2.4. Funciones de Clima organizacional

   2.5. Diagnóstico del Clima organizacional.

Unidad 3. Liderazgo y competitividad en la Cultura empresarial        17 horas.                               

   3.1. El valor del liderazgo en la Cultura Organizacional

   3.2. El lí­der como modelo, enseñanza y coaching

   3.3. Criterios de reconocimientos y de Personal

   3.4. Fortaleza del liderazgo.

   3.4.1. Coherencia

   3.4.2. Consistencia

   3.4.3. Congruencia

   3.5. El lí­der promotor de la productividad y competitividad de la organización.

Unidad 4. Valores y perfil . El papel de la Organización.       18 horas.

4.1.  Definición y creación de valores organizacionales

4.2. El cambio social de la empresa

   4.2.1.De los productos, servicios y su marketing

   4.2.2. La perspectiva económica y financiera

   4.2.3. Objetivo Comercial.

Unidad 5. Gestión de Imagen y Comunicación de la Organización.      12 horas.

   5.1. Gestión estratégica de las relaciones

   5.2. Comunicación estratégica de la organización

   5.3. Captación y vinculación de públicos

Realizar visitas a empresas que permitan la vinculación de los estudiantes con la práctica profesional en la que se desarrollan técnicas de gestión, producción y resultados. Asistir a eventos académicos institucionales, congresos o seminarios que faciliten la vinculación con la experiencia de los sectores productivos. Desarrollo de productos de investigación, aplicación de técnicas de observación para el diagnóstico organizacional y solución de problemas organizacionales o de mercado.

Exposición docente a partir de conocimientos teóricos y casos de estudio que permitan el debate y reflexión académica de los estudiantes.

Realización de actividades para el desarrollo del pensamiento crí­tico y analí­tico.

Implementación de actividades de clase (trabajo en equipo, actividades colaborativas, debates, dinámicas).

Desarrollo de competencias transversales como la disciplina, el respeto, la tolerancia, la responsabilidad, el trabajo en equipo y multidisciplinario, la colaboración, la creatividad, la investigación, la ética profesional, el pensamiento crí­tico y analí­tico, la comunicación oral y escrita, el uso de las tecnologí­as de la información y la comunicación.

Realización de actividades prácticas para la evaluación de los aprendizajes a partir de la experiencia en la implementación del conocimiento.

Implementación de rúbricas aprobadas (anexas) para la evaluación.

Al inicio de cada ciclo escolar se establecerán los porcentajes o valores de cada instrumento de evaluación serán establecidos por la Academia.

Nota: solo serán consideradas con valor a calificación la participación en las actividades de vinculación relativas al Congreso Internacional de Ciencias de la Administración, o bien, a las actividades de carácter institucional que se realicen o autoricen por el Departamento.

Profesionista con grado de maestrí­a en las disciplinas de las ciencias económico administrativas, o bien, profesionista de las áreas económico administrativas con maestrí­a en docencia, educación, metodologí­a de la enseñanza o afí­n. Grado de doctor preferente. Indispensable contar con experiencia profesional ajena a la docencia en los sectores público, privado o social.

Zapopan, Jalisco. 15 de julio del 2019.

Este programa fue aprobado por los miembros de la Academia y del Colegio Departamental, en cumplimiento a lo establecido en la fracción IV del artí­culo 65 de la Ley Orgánica, fracción I del artí­culo 82 del Estatuto Orgánico del CUCEA y el artí­culo 8 del Reglamento General de Evaluación y Promoción de Alumnos.