Es una asignatura en el área de la Ciencias Administrativas, que ayuda a crear organizaciones que contribuyan a la transformación económico y social, identificando las oportunidades de negocios, en un contexto global.

Al concluir el curso, el alumno habrá adquirido el conocimiento y habilidades sobre las teorí­as y metodologí­as, que caracterizan el desempeño eficiente y efectivo de la consultoria de empresas.

Temática

Unidad I Generalidades de la Consultorí­a

Unidad II Proceso de la Consultorí­a

Unidad III Aplicación de la Consutorí­a

Unidad IV Seguimiento de la Consultorí­a

Unidad I Generalidades de la consultorí­a     20 hrs.

Objetivo particular de la Unidad: Identificar la importancia y los conceptos básicos de consultorí­a

1.1. Conceptos, naturaleza de la consultorí­a.

1.2. Alcances e importancia de la consultorí­a.

1.3. Profesionalismo y la ética en la consultorí­a.

1.3.1 El papel de la administración en la consultorí­a.

1.4. Certificación del consultor.

1.5. Tipos de consultores.

Unidad II Proceso de la Consultoria    20 hrs.

Objetivo particular de la Unidad: Establecer las etapas del proceso de consultorí­a y su aplicación en las organizaciones

2.1.Elementos fundamentales del proceso de consultorí­a.

2.2. Contacto inicial.

2.3. Diagnóstico preliminar.

2.4. Estrategias y planificación de la tarea.

2.5. Presentación de la propuesta al cliente.

2.6. Contrato de consultorí­a.

2.7. Diagnóstico.

2.7.1. Situación de hechos.

2.7.2. Análisis de los hechos y problemáticas.

2.8. Resultados preliminares al cliente.

2.9. Preparación propuesta de estrategia de solución.

Unidad III Aplicación de la consultoria     20 hrs.

Objetivo particular de la Unidad: Definir como iniciar el proceso de consultorí­a, implementación, evaluación

3.1. Determinación del tipo de consultorí­a.

3.2. Elaboración del plan de trabajo.

3.3. Implementación de la consultorí­a.

3.4. Supervisión de acciones.

3.5. Presentación del informe.

3.6. Cierre de consultorí­a.

Unidad IV Seguimiento de la consultoria     20 hrs.

Objetivo particular de la Unidad: Determinar los elementos esenciales en el seguimiento de la consultorí­a, entrega de reportes y ajustes.

4.1. Evaluación de resultados.

4.2. Impacto de acciones.

4.3. Cambio y tendencias de innovación

Realizar visitas a empresas que permitan la vinculación de los estudiantes con la práctica profesional en la que se desarrollan técnicas de gestión, producción y resultados. Asistir a eventos académicos institucionales, congresos o seminarios que faciliten la vinculación con la experiencia de los sectores productivos. Desarrollo de productos de investigación, aplicación de técnicas de observación para el diagnóstico organizacional y solución de problemas organizacionales o de mercado.

Exposición docente a partir de conocimientos teóricos y casos de estudio que permitan el debate y reflexión académica de los estudiantes.

Realización de actividades para el desarrollo del pensamiento crí­tico y analí­tico.

Implementación de actividades de clase (trabajo en equipo, actividades colaborativas, debates, dinámicas).

Desarrollo de competencias transversales como la disciplina, el respeto, la tolerancia, la responsabilidad, el trabajo en equipo y multidisciplinario, la colaboración, la creatividad, la investigación, la ética profesional, el pensamiento crí­tico y analí­tico, la comunicación oral y escrita, el uso de las tecnologí­as de la información y la comunicación.

Realización de actividades prácticas para la evaluación de los aprendizajes a partir de la experiencia en la implementación del conocimiento.

Implementación de rúbricas aprobadas (anexas) para la evaluación.

20% Examenes

10% Asistencia y participación en discusión de temas teóricos de tarea.

30% Presentación de casos de empresas.

40% Trabajo final (propuesta de formación y operación de una empresa de consultorí­a).

100% TOTAL 

Nota: solo serán consideradas con valor a calificación la participación en las actividades de vinculación relativas al Congreso Internacional de Ciencias de la Administración, o bien, a las actividades de carácter institucional que se realicen o autoricen por el Departamento.

Profesionista con grado de maestrí­a en las disciplinas de las ciencias económico administrativas, o bien, profesionista de las áreas económico administrativas con maestrí­a en docencia, educación, metodologí­a de la enseñanza o afí­n. Grado de doctor preferente. Indispensable contar con experiencia profesional ajena a la docencia en los sectores público, privado o social.

Zapopan, Jalisco; junio del 2019. 

Este programa fue aprobado por los miembros de la Academia y del Colegio Departamental, en cumplimiento a lo establecido en la fracción IV del artí­culo 65 de la Ley Orgánica, fracción I del artí­culo 82 del Estatuto Orgánico del CUCEA y el artí­culo 8 del Reglamento General de Evaluación y Promoción de Alumnos.