Se denomina destino turístico a una zona o área geográfica que es visitada por el turista, y cuenta con límites de naturaleza física, de contexto político y de percepción por parte del mercado. Es una combinación de prestaciones y elementos tangibles e intangibles, que ofrecen beneficios al cliente como respuesta a determinadas expectativas y motivaciones. Un destino turístico puede ser un país, región, ciudad o un lugar concreto; el perímetro del destino lo constituyen las relaciones que se edifican entre el conjunto de unidades productivas que participan en la actividad turística. Algunos destinos son más exitosos que otros, unos fueron bien planificados y otros simplemente surgieron, en ellos se pueden apreciar aciertos o equivocaciones, pero sin duda todos comparten un común denominador: son susceptibles de mejora. Estas mejores son posibles gracias a la innovación, la cual conlleva una gran labor de investigación.

La presencia de esta asignatura dentro del Plan de Estudios, obedece a la gran necesidad de favorecer la estimulación temprana hacia la investigación. Ofrece al alumno de pregrado conceptualización, pluralidad disciplinar y enfoques con diversas perspectivas tanto teóricas como metodológicas sobre situaciones concretas y problemas reales presentados en el ámbito turístico a fin de que cuente con una visión integral  de las diversas configuraciones de aproximación al conocimiento e investigación científica y propicie en ellos un aprendizaje significativo basado en competencias que le permitan “conocer”, “saber hacer”, “saber convivir” y “crear”, contribuyendo así en la formación de egresados  más competitivos. 

Desarrollar en el estudiante las habilidades, destrezas y competencias que le permitan elaborar una investigación y posteriormente, un proyecto de innovación sostenible, para un destino turí­stico especí­fico.

UNIDAD 1. LOS DESTINOS TURíSTICOS 

 

UNIDAD 2. LA INNOVACIÓN Y EL SECTOR TURíSTICO

 

UNIDAD 3. DESTINOS TURíSTICOS INTELIGENTES 

 

UNIDAD 4. LA INNOVACIÓN EN UN DESTINO TURíSTICO  (RETOS Y OPORTUNIDADES)

 

UNIDAD 5. INVESTIGACIÓN PARA EL ANÁLISIS Y LA INNOVACIÓN DE LOS DESTINOS TURíSTICOS 

I. Modalidad de práctica: Investigación de campo.Cantidad de horas: 15Actividad: Visitar un destino turí­stico para realizar una práctica de aproximación, así­ como para recabar información de fuentes primarias a partir de la cual se pueda generar una propuesta de innovación.II. Modalidad de la práctica: Elaboración de un proyecto de innovación en un destino turí­stico.Cantidad de horas: 25Actividad: A partir de los conocimientos adquiridos en el aula y de la información recabada en la visita al destino turí­stico seleccionado, elabora un proyecto que contenga una propuesta de innovación sostenible.

Para lograr los objetivos es importante que los profesores que lo impartan consideren el modelo educativo basado en competencias y el aprendizaje centrado en el alumno, a través de la comunicación efectiva, la cooperación e instrucción colectiva, el reconocimiento de las diferentes formas de aprendizaje, la motivación y el desarrollo de habilidades de investigación, diálogo y argumentación, seminario, discusión, estudio de caso, trabajo colaborativo, aprendizaje basado en problemas y método de proyectos.

Se realizará con base en la metodologí­a del aprendizaje centrado en el estudiante tomando
en cuenta el cumplimiento de las diversas actividades de desempeño y de producto
previamente establecidas.

Actividades individuales 20%
Actividades en equipo 20%
Exposiciones 20%
Proyecto final 40%

Por la interdisciplinariedad de la asignatura, el docente puede ser egresado de diversas especialidades con experiencia académica y laboral en el sector turismo, con una visión que le permita relacionar la teorí­a con la práctica. Tener un conocimiento para formar profesionales de alta capacidad para la investigación de la realidad del entorno turí­stico y sean capaces de aportar ideas y soluciones acertadas dentro del contexto nacional.

Este programa se aprobó en la ciudad de Zapopan, Jalisco, el dí­a 18 de octubre de 2018.

  

Participantes en la elaboración del programa:

Flores Cárdenas Carlos Eduardo

Código 2519356

Garcí­a Hernández Adela

Código 9801405

Actualizado en la ciudad de Zapopan, Jalisco en Diciembre del 2020.

Participantes:

Garcí­a Hernández Adela

Código: 9801405

Academia de Investigación y Competitividad Turí­stica.