13. Presentación

Con el Análisis Económico del Derecho, se pretende que los profesionales encuentren métodos y técnicas para realizar análisis ya de instituciones legales o bien de sistemas jurídicos diferentes al romano como es el caso de México y que se introduzcan en el conocimiento de normas jurídicas diferentes como las del sistema anglosajón.

Los estudiantes podrán desarrollar sus capacidades habilidades y destrezas al llevar parte de teoría y algunas prácticas en las que se verán involucrados con valores éticos.

Objetivo general

El alumno se involucrará con las diferentes teorí­as que han realizado algunos teóricos del Análisis Económico del Derecho, así­ mismo, el alumno comprenderá y se apropiará de los conocimientos necesarios para la realización de conclusiones útiles a la creación de normas, con los métodos y principios del Análisis Económico del Derecho, con casos prácticos, que generen discusión y las posibles soluciones, utilizando los métodos y técnicas correspondientes a esta materia.

Unidades de competencia

Conocimientos:

Desarrollar una perspectiva general de las fuentes jurí­dicas para conocer e identificar el Derecho como Ciencia y los principios generales aplicables al sistema jurí­dico mexicano.

Habilidades:

Por medio de las actividades que se llevarán a cabo podrá definir, expresar y discutir casos prácticos.

Actitudes y valores

Desarrollar el sentido de la responsabilidad, asumir un compromiso ético en el desempeño académico.

Eje 1. Antecedentes del Análisis Económico del Derecho (AED), exponentes del AED y sus principales corrientes.

Eje 2. Introducción al Análisis Económico del Derecho.

Eje 3. Métodos del Análisis Económico del Derecho.

Eje 4. Aplicaciones

15.-Contenido

Contenido temático

 

1- Antecedentes del Análisis Económico del Derecho

2- Exponentes del Análisis Económico del Derecho y sus principales corrientes.

3- Introducción al Análisis Económico del Derecho.

4- Métodos del Análisis Económico del Derecho.

5- Aplicaciones

   

Contenido desarrollado

1- Antecedentes del Análisis Económico del Derecho

 

1. El Derecho y la Economí­a.

1.2 Enfoque Positivo y Normativo del Análisis Económico del Derecho.

1.3 Enfoque Teórico y Práctico del Análisis Económico del Derecho.

1.4 Enfoque Fundamental y Aplicado del Análisis Económico del Derecho.

1.5 Principales teóricos del análisis económico del derecho: Pigou, J. R. Commons, K. Arrow, Calabresi,  R. Coase, D. North,  R. Posner,  O. Williamson, G. Becker etc.

 

2- Exponentes del Análisis Económico del Derecho y sus principales corrientes.

 

2.1 La perspectiva tradicional.

2.2 La perspectiva neoinstitucional.

2.3 la perspectiva de la elección pública.

2.4 La perspectiva de los estudios de la crí­tica jurí­dica.

2.5 La perspectiva de América Latina.

2.6 Algunas C rí­ticas del Análisis Económico del Derecho.

   

3- Introducción al Análisis Económico del Derecho.

 

3.1 Idea de racionalidad en las conductas humanas desde el punto de vista del derecho y la economí­a

3.2 El costo de oportunidad en el Análisis Económico del Derecho

3.3 La idea de maximización de la utilidad en el Análisis Económico del Derecho

 

4- Métodos del Análisis Económico del Derecho.

 

4.1 Generalización y rigorismo.

4.2 Los criterios de eficiencia.

4.3. El teorema de Coase.

 

5- Aplicaciones

 

5.1 Análisis Económico del Derecho y Derecho de propiedad.

5.2 Análisis Económico del Derecho y Derecho contractual.

5.3 Análisis Económico del Derecho y Derecho de daños.

5.4 Análisis Económico del Derecho y Proceso legal.

5.5 Análisis Económico del Derecho y Análisis de mercado.

5.6 El derecho de las organizaciones mercantiles y los mercados financieros:

- Corporaciones, financiamiento asegurado y no asegurado, quiebra.

- Los mercados financieros.

5.7 El Análisis Económico del Derecho; instrumento de polí­ticas públicas.

 

16. Actividades Prácticas Desarrollo de dinámicas grupales, actividades individuales presenciales y enriquecidas en moodle, mapas conceptuales, presentaciones multimedia, entre otras.  

17.- Metodologí­a

Se introducirán los diversos contenidos utilizando diferentes técnicas didácticas tanto individuales como grupales que propicien el aprendizaje significativo. Se desarrollarán mapas conceptuales, mapas mentales, y cuadros sinópticos. Se aplicarán cuestionarios de autoevaluación y reforzamiento del conocimiento. A lo largo del curso se desarrollará un glosario de terminologí­a.

 

A través del desarrollo y aplicación de analogí­as y metáforas se fortalecerá el aprendizaje y aplicación del silogismo jurí­dico. Se realizarán ejercicios prácticos y problemas de aplicación práctica a casos especí­ficos. Se enfatizará el método colaborativo y de discusión.

 

Se utilizarán las Tecnologí­as de la Información (TICs) incluyendo plataforma Moodle y será obligada la visita a páginas Web especializadas, así­ como las búsquedas en bases de datos especializadas para el fortalecimiento y enriquecimiento de la experiencia de aprendizaje.

Se estudiarán los diversos contenidos utilizando diferentes técnicas didácticas tanto individuales como grupales que propicien el aprendizaje significativo.

A través del desarrollo y aplicación de analogí­as y metáforas se fortalecerá el aprendizaje y aplicación del silogismo jurí­dico.

Se realizarán ejercicios prácticos y problemas de aplicación práctica a casos especí­ficos enfatizando el método colaborativo y de discusión.

Se utilizarán las Tecnologí­as de la Información (TIC´s) incluyendo plataforma Classroom y/o Moodle será obligada la vista a páginas Web especializadas, así­ como búsquedas en bases de datos especializadas para el fortalecimiento y enriquecimiento de la experiencia de aprendizaje

 

La evaluación recupera el logro de las competencias: conocimientos, habilidades, actitudes y valores, señaladas en este programa.

La asistencia es obligatoria por lo tanto el cumplimiento de este requisito en términos de la Normativa Universitaria es indispensable para obtener el derecho de ser evaluado en perí­odo ordinario o extraordinario; siendo un mí­nimo de asistencias del 80% para ordinario; y, 65% respectivamente, de asistencias y 80% de actividades entregadas a tiempo en plataforma LMS para extraordinario.

Se desarrollarán diversas actividades de aprendizaje tales como la elaboración de cuadros sinópticos, cuestionarios, y/o mapas conceptuales entre otros; los cuales de acuerdo a la calidad y cumplimiento de los requisitos particulares ascenderán a un 60% de la calificación final. Este porcentaje corresponde a las actividades desarrolladas en la plataforma Classroom y/o Moodle y deberán ser entregadas en las fechas establecidas.

El 40% restante de la calificación dependerá de actividades en la modalidad presencial, tales como: participación activa, mesas de trabajo, reportes de lectura, solución de casos, asistencia a conferencias relacionadas con la asignatura, prácticas, exámenes parciales, entre otros.

Se procurará en todo momento mantener el respeto y orden recí­proco en el aula, toda vez que las actitudes y valores son parte del proceso de evaluación.

Cualquier trabajo que se identifique copiado o plagiado no tendrán ningún valor en calificación y se dará vista a las autoridades académicas correspondientes.

Formación en derecho, con nivel de maestrí­a deseable, se prefiere la experiencia en derecho económico y social, derecho administrativo y constitucional.

Zapopan, Jalisco, 18 de Julio de 2019. En reunión de Academia de Derecho Económico Empresarial. con el Aval del colegio Departamental. del Departamento de Ciencias Económico Administrativas

Zapopan, Jalisco, 18 de Julio de 2019. En reunión de Academia de Derecho Económico Empresarial. con el Aval del colegio Departamental. del Departamento de Ciencias Económico Administrativas