Unidad I Introducción a la Programación

Unidad II Métodos y Herramientas para resolución de Problemas

Unidad III Programación Estructurada

Unidad IV Manejo de Arreglos

Unidad V Programación modular

Unidad I - Introducción a la Programación (10 horas)

Objetivo particular:  El estudiante conocerá los conceptos universales en la programación: comentarios, palabras reservadas, identificadores, constantes, variables, tipos de datos, operadores, expresiones.


1.1 Conceptos Generales

1.2 Definición de algoritmo

1.2.1 Clasificación de los Algoritmos

1.2.2 Caracterí­sticas de los algoritmos

1.3 Definición de Programa de computadora

1.4 Definición de Lenguaje de programación 

1.5 Sintaxis y Semántica

1.6 Elementos básicos de un algoritmo

1.7 Datos y Tipo de Datos

1.7.1 Constantes y Variables

1.7.2 Identificadores y Reglas para Nombrarlos

1.7.3 Operadores y Tipo de Operadores

1.7.4 Expresiones y Tipo de Expresiones

1.8 Entrada, Proceso y Salida

Unidad II - Métodos y Herramientas para resolución de Problemas (10 horas)

Objetivo particular: El estudiante comprenderá las fases en la resolución de problemas.



2.1 Fases de Resolución de problemas

2.1.1 Análisis del problema

2.1.2 Diseño del Algoritmo

2.1.3 Resolución del Problema Mediante el Computador (análisis, diseño, verificación)

2.2 Representación de Algoritmos

2.2.1 Diagramas de flujo

2.2.2 Pseudocódigo

2.2.3 Estructura inicial de un Algoritmo

2.3 Estilo

2.3.1 Organización Visual

2.3.2 Comentarios 

2.3.3 Documentación

Unidad III - Paradigmas de programación (20 horas)

Objetivo particular: El estudiante será capaz de diseñar pseudo código y diagramas de flujo, lo que constituye un lenguaje universal en la representación simbólica de algoritmos y su codificación en un lenguaje de alto nivel.


3.1 Definición de paradigmas de programación 

3.1.1 Definición de diferentes paradigmas de programación

3.2 Programación Estructurada

3.2.1 Teorema de Bí¶hm y Jacopini

3.3 Estructura general de un programa

3.3.1 Encabezado

3.3.2 Declaración de Datos

3.3.3 Cuerpo del Programa

3.4 Estructura de un programa

3.4.1 Definición de Estructuras de Datos

3.4.2 Definición de Estructura de Control 

3.4.3 Secuencial

3.4.3.1 Definición

3.4.3.2 Representación en Pseudocódigo 

3.4.3.3 Representación en Diagrama de Flujo

3.4.3.4 Ejercicios de la Estructura Secuencial

3.4.4 Selectiva (condicional)

3.4.4.1 Definición (selectiva simple, doble y múltiple)

3.4.4.2 Representación en Pseudocódigo (selectiva simple, doble y múltiple )

3.4.4.3 Representación en Diagrama de Flujo (selectiva simple, doble y múltiple)

3.4.4.4 Ejercicios de la Estructura Selectiva (selectiva simple, doble y múltiple )

3.4.5 Repetitiva (Iterativa)

3.4.5.1 Estructura repetitiva mientras (while)

3.4.5.1.1 Definición

3.4.5.1.2 Representación en Pseudocódigo 

3.4.5.1.3 Representación en Diagrama de Flujo

3.4.5.1.4 Ejercicios de la estructura repetitiva mientras (while)

3.4.5.2 Estructura Repetitiva hacer_mientras (do_while)

3.4.5.2.1 Definición

3.4.5.2.2 Representación en Pseudocódigo

3.4.5.2.3 Representación en Diagrama de Flujo

3.4.5.2.4 Ejercicios de la estructura repetitiva hacer_mientras (do_while)

3.4.5.3 Estructura repetitiva desde (for)

3.4.5.3.1 Definición

3.4.5.3.2 Representación en Pseudocódigo

3.4.5.3.3 Representación en Diagrama de Flujo

3.4.5.3.3 Ejercicios de la estructura repetitiva desde (for)

3.5 Ejercicios con Estructura Anidadas (secuencial, selectiva y repetitiva)

Unidad IV - Manejo de Arreglos (20 horas)

Objetivo particular: El estudiante será capaz de definir y utilizar estructuras de control, arreglos, matrices y funciones y su codificación en un lenguaje de alto nivel.


4.1 Definición de Arreglos

4.2 Caracterí­sticas de los Arreglos

4.3 Clasificación de los Arreglos

4.3.1 Arreglos Unidimensionales Numéricos (vectores)

4.3.1.1 Definición de Arreglos Unidimensionales

4.3.1.2 Declaración de arreglos Unidimensionales

4.3.1.3 Ejercicios de Arreglos Unidimensionales 

4.3.2 Arreglos Unidimensionales de Caracteres (cadenas)

4.3.2.1 Definición de Arreglos Unidimensionales de Caracteres

4.3.2.2 Declaración de Arreglos Unidimensionales de Caracteres 

4.3.2.3 Funciones de Cadenas de Caracteres

4.3.2.4 Ejercicios de Arreglos Unidimensionales de Caracteres

4.3.3 Arreglos Bidimensionales (tablas o matrices)

4.3.3.1 Definición de Arreglos Bidimensionales

4.3.3.2 Declaración de Arreglos Bidimensionales

4.3.3.3 Ejercicios de Arreglos Bidimensionales 

4.3.4 Ordenamiento de un Arreglo

4.3.4.1 Algoritmo de Ordenamiento Burbuja (bubble sort)

4.3.5 Búsqueda en un Arreglo

4.3.5.1 Algoritmo de Búsqueda Lineal

4.3.5.2 Algoritmo de Búsqueda Binaria

Unidad V - Programación modular (20 horas)

Objetivo particular: El alumno conocerá las ventajas de utilizar funciones para agilizar el desarrollo de un programa, permitiendo código reutilizable.

5.1 Definiciones

5.1.1 Programación Modular, Módulo, Función, Variables Locales vs. Variables Globales

5.2 Estructura de una Función dentro de un Programa

5.2.1 Funciones Sin Prototipos

5.2.2 Funciones Con Prototipos

5.3 Clasificación de la Funciones

5.3.1 Funciones definidas en el compilador (librerí­as, archivos de encabezado)

5.3.2 Funciones Sin Paso de Parámetros

5.3.2.1 Definición

5.3.2.2 Caracterí­sticas

5.3.2.3 Invocación o llamadas a la función

5.3.2.4 Ejercicios de funciones Sin Paso de Parámetros 

5.3.3 Funciones con Paso de Parámetros por Valor o Copia

5.3.3.1 Definición

5.3.3.2 Caracterí­sticas

5.3.3.3 Invocación o Llamadas a la Función

5.3.3.4 Ejercicios de Funciones con Paso de Parámetros por Valor o Copia

5.3.4 Funciones con Paso de Parámetros por Referencia o Dirección

5.3.4.1 Definición

5.3.4.2 Caracterí­sticas

5.3.4.3 Invocación o llamadas a la Función

5.3.4.4 Ejercicios de Funciones con Paso de Parámetros por Referencia o Dirección

5.3.5 Recursividad 

5.3.5.1 Definición

5.3.5.2 Caracterí­sticas

5.3.5.3 Ejercicios de Funciones Recursivas

Prácticas de laboratorio.

Métodos: Explicativo, deductivo, expositivo, prácticas de laboratorio e interactivo. 

Actividades: Realización de prácticas, resolución de ejercicios, dirigidos por el profesor.

Recursos didácticos: Pintarrón, equipo de cómputo, video-proyección, aplicaciones o programas acordes a la temática de cada unidad del curso, Internet.

50% - Exámenes teórico-prácticos (dos durante el semestre)

50% - Prácticas, tareas e investigaciones.

Licenciatura en carreras relacionadas con las Tecnologí­as de Información.  Experiencia de dos o más años en lenguajes de programación.

Ultima revisión:

Zapopan, Jalisco, Septiembre de 2018

Academia de Programación - Colegio Departamental