Las empresas como entes que forman parte del medio ambiente son susceptibles de presentar contingencias que dependiendo de la dedicación de la misma varía la gravedad de los efectos nocivos hacia el medio ambiente y la salud humana, por lo anterior el saber generar e interpretar indicadores que midan estos riesgos es una habilidad que el futuro profesional debe desarrollar.  Este cuidado del desarrollo de las actividades inherentes de la empresa con respecto a su entorno favorecerá el desarrollo armónico de la misma y los seres a su alrededor.

La presente materia provee al estudiante los elementos para que genere los conocimientos pertinentes  y desarrolle habilidades al respecto.

Proveer al estudiante los elementos para que sea capaz de generar, analizar e interpretar indicadores para medir riesgos así­ como elementos que le permitan tomar decisiones y llevar a cabo acciones tendientes al desarrollo armónico de la empresa y  su entorno.

Eje 1. Conceptos básicos del análisis de riesgos

Objetivo: El alumno conocerá y comprenderá los conceptos básicos para el análisis de riesgos, en cuestión de significado y aplicación de los términos.

Eje 2. La evaluación de riesgos 

Objetivo: El alumno comprenderá la importancia de la evaluación de riesgos tanto en comunidades como en industrias, así­ mismo aplicará metodologí­as para su evaluación.

Eje 3. Indicadores Ambientales

Objetivo: El alumno comprenderá la importancia de la elaboración de indicadores y su proceso de realización.

Eje 4. El Manejo de Riesgos y el Análisis Costo-Beneficio

Objetivo: El alumno identificará los problemas ambientales y aprenderá a realizar el proceso de análisis costo-beneficio de los mismos.

Eje 5. Identificación, análisis y evaluación de riesgos.

Objetivo: Incorporar los conocimientos adquiridos en los ejes anteriores por medio de la elaboración de un caso práctico en el que se realizará una evaluación de riesgos ambientales.

Eje 1. Conceptos básicos del análisis de riesgos (20 horas)

1.1. Definición de riesgo

1.1.1. Tipos de riesgos 

1.2. Aspectos generales del análisis de riesgos

1.2.1. Elementos del análisis de riesgos

1.2.1.1. Amenaza

1.2.1.2. Peligro o peligrosidad

1.2.1.3. Vulnerabilidad

1.2.1.4. Riesgo especí­fico

1.2.1.5. Elementos o factores de riesgo

1.2.1.6. Riesgo total

CASO PRÁCTICO

Eje 2. La evaluación de riesgos (20 horas)

2.1. Aspectos generales de la evaluación de riesgos

2.1.1.Utlidad de la evaluación de riesgos

2.1.2. El análisis comparativo de riesgos

2.1.3. El manejo de riesgos

2.4. La evaluación de riesgos para la salud y riesgo ecológico

2.5 Metdologí­as, herramientas e instrumentos

2.5.1. Métodos para evaluar riesgos quí­micos

2.5.1.1. Lista de verificación

2.5.1.2. ¿Que pasa si ?

2.5.1.3. Estudios de Riesgo HAZOP

2.5.1.4. Árbol de fallas

2.6. Guí­as para la evaluación de riesgos a nivel municipal, Guí­as a nivel nacional para la presentación de estudios de riesgos.

2.7. Metodologí­a para identificación y evaluación de riesgos (PNUMA)

2.8. Auditorí­a ambiental

CASO PRÁCTICO

Eje 3. Indicadores ambientales (20 horas)

3.1. Aspectos generales

3.2.1. Uso de indicadores para medir riesgos ambientales

3.2.2. La selección de indicadores

3.3. Legislación aplicada a riesgos ambientales

CASO PRÁCTICO

Eje 4. El Manejo de Riesgos y el Análisis Costo-Beneficio (10 horas)

4.1. La identificación del problema ambiental

4.2. La identificación de los controles y su cuantificación

4.3. La evaluación económica de los beneficios

4.4. La comparación de los costos y los beneficios

4.5. La toma de decisiones

Eje 5. CASO PRÁCTICO

El desarrollo del curso supone actividades como: Búsqueda de información para enriquecer las clases (Biblioteca, biblioteca digital e internet), Búsqueda continúa de casos reales para comentar en clase. Propociar la reflexión y discusión de temas a partir de preguntas planteadas por el profesor a partir de textos sugeridos.Analizar de manera grupal casos reales de riesgos y amenazas ambientales. Exposición de temas por parte de los alumnos

El desarrollo de los contenidos de la materia incluirá

- Investigación documental por parte del estudiante en diversas fuentes que apoyen el proceso de aprendizaje

- Revisión de casos reales en clase y como parte de las actividades extracurriculares

- Lecturas recomendadas por el maestro

- Reportes de lectura

- Trabajo en equipo

- Exposición de trabajos

Al inicio del curso se realizará una evaluación diagnóstica sin efecto en la calificación del estudiante para conocer el grado de conocimientos de los temas a abordar en la materia

Asistencia puntual                                    5%

Reportes de lectura                                15%

Participación en equipos                        10%

Exámenes                                              30%

Búsqueda de información                        5%

Ensayo final                                            35%

El profesor que imparta esta materia deberá ser un profesional del Derecho con enfoque empresarial ambiental, además de lo anterior deberá contar con experiencia en la materia además del dominio de técnicas educativas.

Zapopan, Jalisco. 20 de abril de 2017

Las academias de Teorí­a Social y Medio Ambiente, Derecho Público y Derecho Económico del Departamento de Ciencias Sociales y Jurí­dicas