Este curso se compone de dos partes. Una que denominamos evolución de la epistemología y de la metodología económica y otra que hace referencia a la descripción de la metodología de la investigación científica aplicada a la economía. En esta segunda parte se incluye el análisis de temas y casos susceptibles de ser investigados en una tesis para la obtención de la licenciatura en economía, así como el seguimiento y supervisión de las ideas presentadas por los alumnos como propuestas de investigación de tesis.

El estudiante será expuesto a experiencias de aprendizaje que le permitan desarrollar una investigación de tesis de economía.  

Que el alumno:

Conozca la evolución del método cientí­fico en general y del método cientí­fico de la economí­a en particular.

Se familiarice y practique la metodologí­a de la investigación cientí­fica aplicada a la economí­a.

Desarrolle su intuición para detectar temas y casos susceptibles de ser investigados en una tesis de economí­a.

Realice una propuesta de investigación de tesis en economí­a.

Primera parte

Segunda parte

b) Tipos de investigación

c) Diseño del protocolo de investigación, primera parte. Aclarando la pregunta de investigación.

d) Diseño del protocolo de investigación, segunda parte: Desarrollando la hipótesis.

e) La propuesta de investigación de tesis.

f) Estrategias para la obtención de datos.

g) Diseño de una encuesta.

h) Preparación de los datos para su análisis.

i) Análisis e interpretación de datos.

j) ¿Cómo escribir la tesis o el reporte de investigación

Primera parte

I.- fundamentos cientí­ficos y metodológicos

1. aspectos preliminares en economí­a

2. el conocimiento cientí­fico.

2.1. concepto de ciencia. clasificación de las ciencias

2.2. breve evolución histórica de la ciencia

2.3. caracterización del conocimiento cientí­fico: el método.

2.4. la filosofí­a de la ciencia: principales concepciones.

2.4.1. el método inductivo

2.4.2. el método deductivo

2.4.3. el positivismo lógico.

2.4.4. el falsacionismo de popper.

2.4.5. los paradigmas de kuhn.

2.4.6. los programas de investigación cientí­fica de lákatos.

2.4.7. el anarquismo metodológico de feyerabend.

2.4.7. el método en las ciencias sociales

2.4.8. la estructura de un cuerpo cientí­fico.

II.- la ciencia de la economí­a

1.- el objeto de la economí­a

2- una aproximación al concepto de economí­a

4.- la economí­a como ciencia

5. -la evolución de la economí­a

6. -la división de la economí­a

III.- la metodologí­a de la economí­a

1.- la metodologí­a cientí­fica: aspectos generales

2.- el pensamiento y el método económico.

IV.- escuelas de pensamiento económico:

1. la metodologí­a en economí­a

2- deductivismo en economí­a

3- la sí­ntesis de john neville keynes

4- el método de marx

5- la influencia de popper en la economí­a

6- ultraempirismo

7- operacionalismo

8- la tesis de friedman

9- la influencia de kuhn en la economí­a

10- la influencia de lakatos en la economí­a

11- la tesis de lipsey

12.-controversias metodológicas contemporáneas

13.-los objetivos de la teorí­a: realismo e instrumentalismo

14.- sintesis de la primera parte.

Segunda parte.

1. ¿qué es investigación?

2.- tipos de investigación

3.- diseño del protocolo de investigación, primera parte. aclarando la pregunta de investigación.

4.- diseño del protocolo de investigación, segunda parte: desarrollando la hipótesis.

5.- la propuesta de investigación de tesis.

6.- estrategias para la obtención de datos.

7.- diseño de una encuesta.

8.- preparación de los datos para su análisis.

9.- análisis e interpretación de datos.

Asistencia a conferencias, congresos y seminarios  

Método: Analí­tico, sintético, tutorial, reflexivo, exploratorio, cooperativo.

Actividades: Discusión de temas, trabajos de investigación, exposición maestros y alumnos.

Recursos didácticos: Lectura de publicaciones especializadas.  

Presentación del tema de investigación (5 por ciento): En un escrito de 250 a 500 palabras los alumnos presentarán tu tema de investigación en la tercera semana del curso. 

Propuesta de investigación (20 por ciento): Los alumnos presentarán su propuesta de investigación durante la sexta semana del curso.

Trabajo de investigación (25 por ciento): Los alumnos presentarán de manera escrita y electrónica un pequeño trabajo de investigación de entre 15 y 20 cuartillas, entre 7,500 y 10,000 palabras, sin contar el espacio que ocupe el abstract, las gráficas, las tablas, y la bibliografí­a. La fecha de entrega será la última semana del curso.

Examen Final (50 por ciento): Habrá un examen al final del semestre. Consistirá de preguntas de opción múltiple relacionadas con los temas vistos en la primera y en la segunda parte del curso.

 

Los profesores que impartan el seminario deberán ser profesores de tiempo completo y con estudios de posgrado. Con experiencia en el desempeño docente, reconocida capacidad académica y con experiencia como investigador

Colegio Departamental. Los Belenes Zapopan, Agosto 2022.

Academia de Economí­a Polí­tica y Métodos de Investigación Económica. Colegio Departamental del Departamento de Economí­a.