En la actualidad más de la mitad de la población habita en las ciudades, mismas que aportan el 70% del PIB mundial (BM, 2010). Aunque las ciudades son motores económicos, su organización y convivencia social requiere una planeación que se ajuste a los retos que representa la intensa producción y consumo de bienes y servicios, la movilidad de las personas, los avances tecnológicos y los impactos negativos en el ecosistema intra y extra-urbano. En el abordaje multidimensional de la sostenibilidad en las ciudades integra acciones de política pública, que permiten comprender su transformación como un sistema complejo, con prioridades y retos ambientales, económicos, políticos, institucionales y sociales en el corto, mediano y largo plazo.

Al terminar el curso los estudiantes habrán adquirido conocimiento de los conceptos, estrategias y acciones vinculadas con la sostenibilidad de las ciudades, particularmente podrán examinar y evaluar:

• Conceptos y principios fundamentales con respecto al desarrollo sostenible, desarrollo urbano y planeación urbana.
• Posibles estrategias y acciones relacionadas con la mejora y gestión de la sostenibilidad de ciudades. 

Unidad I. Desarrollo Sostenible de los Asentamientos Urbanos/Ciudades. 

Unidad II. Desarrollo Urbano. 

Unidad III. Planeación Urbana. 

Unidad IV. Herramientas y modelos para gestionar el desarrollo sostenible de las ciudades.

Unidad I. Desarrollo Sostenible de los Asentamientos Urbanos/Ciudades. 

1.1 Desarrollo sostenible de las ciudades. 

1.2 Cultura de ciudades sostenibles. 

Unidad II. Desarrollo Urbano. 

2.1 Globalización y desarrollo urbano. 

2.2 Desarrollo territorial. 

2.3 Ciudades inteligentes. 

Unidad III. Planeación Urbana. 

3.1 Agenda multidimensional del gobierno urbano. 

3.2 Planeación metropolitana. 

3.3 Planeación urbana, innovación y competitividad. 

Unidad IV. Herramientas y modelos para gestionar el desarrollo sostenible de las ciudades. 

4.1 Iniciativa Ciudades Emergentes y Sostenibles (ICES) del Banco Interamericano de Desarrollo (BID). 

4.2 Componentes de la ICES. 

4.3 Oportunidades y aplicación de la ICE.

Asistencia a conferencias y/o congresos que se relacionen con los temas vistos en la clase.

Proceso de enseñanza-aprendizaje:

Tradicional, deductivo, tutorial, talleres, lectura previa, solución de ejercicios, trabajos de investigación, exposición por el maestro.

El curso se evaluará periódicamente con asistencias, entregas de ejercicios, entrega de controles de lectura, elaboración y exposición de un trabajo final.

Conocimiento teórico y práctico de los debates contemporáneos sobre ciudades sostenibles que aborden temas sobre planeación estratégica, urbanización, sociedad, economí­a y protección de los recursos ambientales.

Zapopan, Jalisco, 12 de Junio de 2019

Academia de análisis urbano regional y Colegio departamental del DER-INESER