1. Nombre de la Asignatura | 2. Nivel de formación | 3. Clave de la Asignatura |
Estudios de Población | Licenciatura | DER023 |
4. Prerrequisitos | 5. Area de Formación | 6. Departamento |
Pre | Departamento de Estudios Regionales - INESER | |
7. Academia | 8. Modalidad | 9. Tipo de Asignatura |
Población y estudios de género | Presencial | Curso |
10. Carga Horaria | |||
Teoría | Práctica | Total | Créditos |
40 | 20 | 60 |
12. Trayectoria de la asignatura |
13. Presentación |
El curso Estudios de Población se aboca al análisis y entendimiento de los fenómenos demográficos en nuestras sociedades, así como sus determinantes económicos, sociales, políticos y culturales. Asimismo, la dinámica de la población y sus componentes, configura un factor esencial para el desarrollo social y económico. |
14.- Objetivos del programa |
Objetivo General |
El objetivo del curso es que los estudiantes se familiaricen con el debate sobre la Población en las sociedades modernas. Para ello, durante el curso se pasa revista de las diferentes corrientes del pensamiento demográfico poniendo especial énfasis a los temas de mayor actualidad en este debate, así como a la visión latinoamericana de la cuestión poblacional. Particular interés es presentar la propuesta teórica sobre la Demografía de la Desigualdad, así como su potencialidad en el análisis y entendimiento de diversos temas emergentes en los Estudios de Población en la sociedad contemporánea, tales como las migraciones internacionales, la perspectiva de género, el envejecimiento, entre otros. |
15.-Contenido |
Contenido temático |
1. La cuestión demográfica en el pensamiento clásico
2. El debate demográfico en la sociedad moderna
3. Los enfoques postmodernos sobre la población y el desarrollo
4. La crítica latinoamericana y la Demografía de la Desigualdad
5. Temas emergentes en los Estudios de Población |
Contenido desarrollado |
1. La cuestión demográfica en el pensamiento clásico
2. El debate demográfico en la sociedad moderna
3. Los enfoques postmodernos sobre la población y el desarrollo
4. La crítica latinoamericana y la Demografía de la Desigualdad
5. Temas emergentes en los Estudios de Población
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16. Actividades Prácticas |
Las actividades prácticas se desarrollan a lo largo del curso, y toma la forma d ela elaboración de un informe monográfico sobre la dinámica de la población tomando como caso de estudio alguna entidad federativa o región del Estado de Jalisco. Esto implicará no solo actividades de búsqueda y consulta de estadísticas demográficas disponibles en internet, sino por sobre todo, el análisis y problematización de esos datos con base en las diversas teorías y enfoques analizados en clases. |
17.- Metodología |
El curso se basa en el desarrollo de actividades individuales y grupales orientadas a la reflexión y comprensión de los problemas demográficos y los marcos analíticos y conceptuales para su entendimiento. Para ello, se desarrollan diversas técnias y metodologías de aprendizaje, tales como elaboración de fichas de resumen, discusión de temas, trabajos de investigación, formulación de ensayos, exposición del maestro, exposición de alumnos. Se recurrirá al uso de recursos como pizarrón, videos, presentaciones power point, internet, entre otros. |
18.- Evaluación |
La evaluación del curso considerará los siguientes ítems y actividades: + Elaborar un trabajo monográfico final + Presentación de lecturas y textos en clases
+ Trabajos grupales
+ Fichas y controles de lecturas |
19.- Bibliografía |
Otros materiales |
20.- Perfil del profesor |
Los docentes que impartan el curso deberán tener formación y/o experiencia en investigación que ponga en práctica los recursos teóricos y metodológicos en el área de los estudios de la población. |
21.- Nombre de los profesores que imparten la materia |
22.- Lugar y fecha de su aprobación |
23.- Instancias que aprobaron el programa |
24.- Archivo (Documento Firmado) |