Este curso proporcionará al alumno los fundamentos teóricos de la ciencia económica e introducirá a la macroeconomía, como una herramienta para contextualizar el proceso de análisis  y toma de decisiones en el ámbito de su desempeño profesional.

Que a partir de la comprensión del objeto de estudio, método, técnicas e instrumentos de análisis de la Economí­a, el alumno entienda el funcionamiento de la Economí­a como el ámbito en el cual las empresas toman decisiones en relación a sus mercados individuales y como esas decisiones a su vez afectan el comportamiento de la Economí­a en su conjunto.

Tema 1.  ¿Qué es la economí­a? 

Tema 2. Medición del PIB y el crecimiento económico

Tema 3. Seguimiento de los ciclos, empleos y nivel de precios.

Tema 4. Oferta y demanda agregada.

Tema  5. Crecimiento económico.

Tema 6.Finanzas, ahorro e inversión.

Tema 7. Dinero, nivel de precios e inflación.

Tema 8. Polí­tica financiera “caso México”.

Tema 9. Polí­tica fiscal “caso México”.

Tema 10. Polí­tica monetaria y crediticia “caso México”.

Tema 11. Dependencia y relaciones económicas internacionales

Tema 1.  ¿Qué es la economí­a?

• Una definición de economí­a.
• Dos grandes preguntas de la economí­a.
• El razonamiento económico.
• Economí­a: una ciencia social.

Tema 2. Medición del PIB y el crecimiento económico

• Producto interno bruto.
• Definición del PIB.
• El PIB y el flujo circular del gasto y el ingreso.
• Flujos financieros.
• Cómo se financia la inversión.
• Producto interno bruto y neto.
• Medición del PIB.
• El enfoque del gasto.
• El enfoque del ingreso.
• PIB real y el nivel de precios.
• Cálculo del PIB real.
• Cálculo del nivel de precios.
• Deflactar el globo del PIB.
• Medición del crecimiento económico.
• Comparaciones de bienestar económico.

Tema 3. Seguimiento de los ciclos, empleos y nivel de precios.

• Ciclo económico.
• Empleo y salarios.
• Desempleo y pleno empleo.
• índice de precios al consumidor.

Tema 4. Oferta y demanda agregada.

• Oferta agregada.
• Demanda agregada.
• Equilibrio macroeconómico.
• Crecimiento económico, inflación y ciclos económicos.

Tema  5. Crecimiento económico.

• Principios del crecimiento económico.
• Tendencias de crecimiento en el largo plazo.
• Como crece el PIB potencial.
• Porque crece la productividad laboral.
• Teorí­as del crecimiento, evidencias y polí­ticas.

Tema 6.Finanzas, ahorro e inversión.

• Instituciones y mercados financieros.
• Mercado de fondos prestables.
• Acción del gobierno en el mercado de fondos prestables.
• Mercado global de fondos prestables.

Tema 7. Dinero, nivel de precios e inflación.

• Que es el dinero.
• Intermediarios financieros.
• Sistema de la reserva federal.
• Como crean dinero los bancos.
• Mercado de dinero.
• Teorí­a cuantitativa del dinero.

Tema 8. Polí­tica financiera “caso México”.

• Instrumentos.
• Instituciones.
• Objetivos.

Tema 9. Polí­tica fiscal “caso México”.

• Instrumentos.
• Instituciones.
• Objetivos.

Tema 10. Polí­tica monetaria y crediticia “caso México”.

• Instrumentos.
• Instituciones.
• Objetivos.

Tema 11. Dependencia y relaciones económicas internacionales.

• Descripción de relaciones.
• Caracterí­sticas de la dependencia.
• Balanza de pagos y relaciones económicas con el exterior.

Las actividades prácticas serán determinadas por el profesor y estarán en lí­nea.

La academia anima a los profesores a usar una variedad de técnicas de enseñanza como paneles, debates, juego de roles,discusiones, étc., para darle variedad a las clases.

Evaluación continua para el perí­odo ordinario: 1.- Tres exámenes parciales = 60%. 2.- Reportes de lecturas de unidades del programa = 10 %. 3.- Resolución de problemas  de las unidades = 20%. 4.- Entrega en  tiempo y forma de un ensayo final = 10%. Extraordinario : 1.- Será máximo 80 %. 2.- La calificación del perí­odo continuo se considerará al 40%

Profesor  con licenciatura en Economí­a o con experiencia docente en la enseñanza de la Economí­a en este nivel.

Zapopan, Jalisco.19 de Julio 2016

Academia de Macroeconomí­a . Colegio Departamental Departamento de Economí­a