Este curso proporcionará al alumno los fundamentos teóricos de la ciencia económica e introducirá a la macroeconomía,  como una herramienta para contextualizar el proceso de análisis y toma de decisiones en el ámbito de su desempeño profesional.

Que a partir de la comprensión del objeto de estudio, método, técnicas e instrumentos de análisis de la economí­a; el alumno entienda el funcionamiento de la economí­a como el ámbito en el cual las empresas toman decisiones en relación a sus mercados individuales y como esas decisiones a su vez afectan el comportamiento de la economí­a en su conjunto.

• I. Introducción al Estudio de la Economí­a.
• II. Valor e Intercambio
• III. El  Mercado Como Mecanismo de Asignación de Recursos.
• IV. La Medición del Ingreso y el Producto Nacional.
• V. Introducción al Análisis Macroeconómico

• I. Introducción al Estudio de la Economí­a

• 1.1 El objeto de estudio de la economí­a.
• 1.2 El método de análisis de la economí­a.
• 1.3 Los instrumentos de análisis de la economí­a.
• 1.4 Los niveles de análisis de la economí­a

• 2. El  Mercado Como Mecanismo de Asignación de Recursos.

• 2.1 La demanda y sus determinantes.
• 2.2 La oferta y sus determinantes.
• 2.3 El equilibrio en el mercado.
• 2.4 La oferta y la demanda agregada.
• 2.5 Microeconomí­a y Macroeconomí­a.

• 3. La Medición del Ingreso y el Producto Nacional.

• 3.1 Las variables macroeconómicas  básicas-
•  3.2 La identidad básica del ingreso y el producto nacional.
• 3.3 El ciclo económico.

• 4.Introducción al Análisis Macroeconómico

• 4.1 La demanda agregada en una economí­a cerrada. (Mercado de dinero y mercado de bienes y servicios).
  • 4.1.1 El mercado de bienes y servicios.
    • El consumo y el ahorro.
    • La inversión.
    • El presupuesto público y la determinación del ingreso.
    • Introducción a la polí­tica fiscal.
  • 4.1.2 El mercado de dinero.
    • La demanda de dinero y sus determinantes.
    • La oferta de dinero y sus determinantes.
    • El equilibrio en el mercado de dinero.
    • Introducción a la polí­tica monetaria.
  • 4.1.3 El equilibrio de la demanda agregada en una economí­a cerrada.
  • 
    
  • 4.2 La economí­a abierta.
    • 4.2.1 La balanza de pagos.
      • La balanza de cuenta corriente.
      • La balanza de capitales.
      • El equilibrio en balanza de pagos
      • Mercados de divisas y tipo de cambio.
  • 
    
  • 4.3 El equilibrio de la demanda agregada en una economí­a abierta.
  • 4.4 La polí­tica económica en una economí­a abierta.
    • La polí­tica económica con tipo de cambio fijo.
    • La polí­tica económica con tipo de cambio flexible.

Las actividades prácticas serán determinadas por el profesor y estarán en lí­nea.

La academia anima a los profesores a usar una variedad de técnicas de enseñanza como paneles, debates, juego de roles, discusiones, etc. para darle variedad a las clases.

Evaluación continua para el periodo ordinario:1. Tres exámenes parciales = 60%.2. Reportes de lectura de unidades del programa = 10%.3. Resolución de problemas de las unidades = 20%.4. Entrega en tiempo y forma de un ensayo final = 10%.Extraordinario: 1. Será máximo del 80%. 2. La calificación del periodo continuo ordinario se considerará al 40%.

Profesor con licenciatura en economí­a o con experiencia docente en la enseñanza de la economí­a en este nivel.

Zapopan, Jal., 20 de febrero de 2019.

JEFE DEL DEPARTAMENTO DE ECONOMIA Y ACADEMIA DE MACROECONOMIA.